馬的綜合台

2010/1/1

2010 新年快樂

祝大家(當然包含我)都能心想事成、萬事如意！
(好簡短的詞... = =")

祝大家虎年行大運啦!!!

2009/12/28

稻商進修部校外教學

26、27日帶領的是稻江商職進修部的校外教學，24日先至旅行社開會及領取衣服，26日上午五點與吉哥、小毅及奧斯卡見面後搭車前往集合地點：重慶北路與昌吉街的7-11等待。

聽說稻江商職是眾家活動隊必爭之校，因為學生中帥哥出眾、美女如雲！不過進修部非同一般日間部的學生，許多學生都已成年且白天都有工作，所以得用半社客的方式來帶領。行程的安排為：Day 1台北→安平老街(延平街)→億載金城→山芙蓉大酒店(晚會與住宿)；Day 2的行程就只有劍湖山而已。

在安平老街只需將學生帶至路口就讓他們自由活動，而億載金城就得帶著講解，但是一班36人卻不到10個人跟著，還有人跑去踩天鵝船...整點時還有清兵施放煙火(不過大白天放煙火... = =")。晚上的晚會一、三年級都還蠻High的，二年級卻冷冷清清，所幸找位同學來問得到的答案卻是：一年級是第一次、三年級是最後一次，當然玩的High啦！

山芙蓉大酒店大廳

晚會現場
第二天前往劍湖山的路上碰巧遇到路檢，上車的女警看到前排兩位女學生直誇都是美女(是真的都不錯啦)。劍湖山...光本月就來兩次了，不過因為在準備跨年煙火，所以摩天輪就沒有開放。下午收隊時本車同學又Delay一段時間，連司機大哥都很不耐煩了...

劍湖山摩天輪

真的很多美女同學
這次給自己的評價只能算普通，要怎麼掌握同學們的心還得加緊學習了。

2009/12/20

12/9~12/19

滿滿十天的帶團：先是三天的露營活動，接著是一天的社客、三加二的畢旅後再來個一天的社客，滿滿的行程也表示滿滿的考驗、滿滿的失誤(!?)

首先是很基礎的隔宿露營活動，原計畫是週一就開始上工的，不過因為某些原因就只改接第二梯次的學生。這次接的是國風，與之前其他學校不同的地方是「得去學校接送學生」！不過沒什麼關係，只是多坐一趟車而已，在回程的車上還能練習車導...去程就得當透明人一樣不能與學生互動(反正也不是我直轄的學生)。

在11日中午結束後，下午就直殺台北交團：真人版開心農場「我的一畝田 ─ 大溪關懷之旅」，帶領著達方電子的貴賓前往大溪花海農場、慈湖文化園區，在石門用完午餐後至大溪體驗農村生活(割稻)。雖然流程很簡單，不過有一點小miss...有驚無險的渡過了12日。

13日當天沒有帶車，不過跟上了吉哥的車去看看他是如何來帶稻米團的！這一天走的點是新竹北埔老街、午餐亦在北埔用餐，下午就回至大溪收割。雖然跟著一整天的車，但是資質愚鈍卻沒學到什麼東西...

在結束13日的行程後與佐藤便前往板橋開會：碧華國小的畢業旅行，14日至16日三天含晚會。行程為D1：王功漁港、劍湖山；D2：二水→集集、台一花卉農場、廣興紙廠、日月潭(貓蘭山步道、水社碼頭、文武廟)及晚會；D3：921地震紀念館、科博館、返校。雖然是第二次帶畢旅，不過這幾日給自己的評價是勉強及格，也是第一次遇到不怎麼好配合的司機大哥...

16日一回到台北又馬上準備隔天的五堵國小畢旅，兩天的畢旅感覺卻有隔宿的行程：第一天出發前往埔心牧場體驗山訓(還有分站活動!?)與晚會，第二天至六福村玩至下午結束返校。很可惜的是第一天天氣不算好，很多山訓項目都因雨取消了！還好第二天只是多雲偶小雨，在遊樂園內遊玩應該不成問題！這兩天除了帶班外每車還有個喬治工商的學生副領幫忙，希望沒有誤導了副領...

副領達達

領隊群合照
18日送學生返校後，回到台北整理一下行李又轉往中壢，19日是一大早從桃園搭車南下前往彰化芳苑工業區的力鵬紡織接團，先至彰化市郊收割、再轉往集集參觀的稻米團。而這次給自己的評價是不及格...整路都在看片，居然把2012整部都看完了...

十天來有許多可以再改進的地方、也有很多可以更好的地方，希望每次的表現都能比上次更好！

2009/12/6

還是露營團

原本準備連帶五日的露營團，中午先接從基隆下來的佩佩並一起去市區買褲子，沒想到進站後才發現要帶的是第二梯的學生...星期二晚上再進去就可以了。在吃晚餐時得知週六準備要帶的「真人版開心農場」團要去的景點，所以就先來準備資料、準備正式上場啦！

前幾天逛網路時，發現上次帶慈大附中國中部時大愛電視台來拍攝的新聞片段，很不小心裡面居然有拍到我的倩影(媽～我上電視了!!!)！慈濟的學生與之前帶的其他學校有個很不一樣的地方(除了吃素外...)，就是居然要所有帶隊教官的簽名(真是第一次遇到這種要求的...)！

慈中附中童軍學習野炊鍛鍊體能(大愛新聞 091113)

2009/11/2

國中露營團

自九月初開始帶領國中學生的童軍露營團至今，計有宜昌、美崙、吉安、新城、自強這五所學校了，來檢討一下有什麼缺點好了。

帶動的功力太差：總感覺好像都帶不動學生的氣氛，個人會的東西還太少...得多加向人請教及學習才可。

舞蹈的學習太慢：居然還讓學生說到我脫拍、偷看(還不是第一間所帶領的學校)，一整個被打擊到...真是太對不起各位同學了，我會繼續努力的。

管理的方式不良：在帶領第五所學校慘遭上級指示說「我管不住他們」，可能的原因就是學生們太好動、太活潑，而我只以以往的方式來帶領、卻沒有想到改用什麼方式來應付。所謂帶兵帶心...我會好好改進的。(技勤專長與領導專長差太遠了...)

與師長溝通方式不好：感謝輔仔說的「能往上推就往上推，不要去擔那個責任」，雖然這不算是個對任何事都算好的方式，不過在這裡卻可適用。

講話還帶有嗯啊蛤：這算是常年來的習慣嗎？學長！我會改進的！

其實還是有許多缺點的...能改進的空間還很大！例如自我推銷的功力太差，除了自己所帶領的班級外就沒人認識我？風趣的程度不足，無法吸引學生們的注意力...

應該還有許多未被發現的缺點，繼續努力、繼續改進吧！